人教版一年级数学下册3.2《分类与整理（2）》同步辅导资料

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图文讲解

同步练习

参考答案

导学案

参考答案

1.略　

2.(1)年龄　8　4　(2)性别　6　6

3.不同　相同　

4.提示:可以按男女分。

5.提示:按腿的条数分,也可以按有无翅膀分。

教学设计

简单的统计表

教材第28页例2、“做一做”及练习七第2、第4、第6题。

1.巩固不同标准下的分类、整理。

2.通过分一分,培养学生的观察能力和语言表达能力。

3.初步认识简单的统计表,并能根据统计表回答问题。

课件(录像或挂图)。

整理自己的小书包。

课件(录像或挂图)显示公园中人物镜头,同学们仔细观察。

提问:分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?

引导学生按不同标准进行分两类。

生1:按大人和孩子分,大人有8人,孩子有4人。

生2:按男、女分,男有6人,女有6人。

板书:

	大人	孩子
人数	8	4

	男	女
人数	6	6

提问:还可以怎样分?

学生自由讨论。

老师组织汇报交流。

1.教材第28页“做一做”。

先小组内交流各自分类的方法。

老师组织集体交流,可以按男、女分,也可以按出生在前半年、后半年分,还可以按学号分等。

2.练习七第2题。

3.练习七第4题。

4.练习七第6题。

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